「教不嚴、師之惰」，但謹記上一句：「養不教、父之過」，教育仔女父母有最大責任，不要以為「外判」教學給學校，就能外判責任。

校風多純樸，也會有搞事的同學，老師當然會盡所能處理，去維持課堂秩序，那就自然減少教課本內容時間，但教育，除了講課本知識，所謂「傳道、授業、解惑」，包括了團體中人與人之間的相處，言／身教人生道理，人事處理，也是學生成長的一部份。無必要投訴其他同學百厭，但又同時間投訴老師在處理同學品行時耗費了課堂時間。個個學生家長都投訴，各說各話，一班廿幾三十人，老師逢迎得幾多個？順得哥情失嫂意，老師會按照自己專業方法去處理──如果家長相信，並尊重老師這個專業的話，就應該信任，而不是消費者心態，更不要以為學校是託兒所。

不用告訴老師個仔女生病，要求多加照顧，一來大家有眼睇，需要時懂得處理，二來料理兒女是家長自己責任，有病就應安排在家，不用逼細路上學，別以為少上一兩日堂會錯過很多，三來傳染其他人老師會更麻煩。請不要一方面要教老師如何教學生，又一方面卸卻自己作為家長的責任。

仔女上堂不專心聽書，就不要怪學校沒有教這樣那樣，屈老師沒有講；子女成績差，就不要投訴試卷太長，所有同學考同一份卷是公平的；學生忘了請假簽手冊，就不要投訴班主任，仔女學習照顧自己是必須的，自己健忘就自食其果，否則人大了一樣沒有人會專心Babysit的。

當然，不稱職的老師也俯拾皆是，但那些教棍，家長投訴也沒意思，改變不了多少，最多在面前買你怕，但背後對貴子弟亦不會好得到那裡，還隨時方丈上身而細路在學校受，又真的太無謂。

老師也是常人，理應有放工時間，不必對老師過份要求，家長日促膝長談是好人，會特別照顧或家訪的是人情、好心，一班幾十人，個個同學都平等，都值得老師關注，若個每個家長都消費者大爺恩主心態，自以為是大＿曬，教師一把口一雙手做得多少？