本文上篇以 Tadhg Kelly 的四大遊戲製作鏡片為基礎,淺談競技主義(
模擬主義(simulationism)
競技主義遊戲為玩家提供遊戲規則及目標,
遊戲理論者多野清史在《教養としてのゲーム史》中指出,
近年興起的開放世界(open world)遊戲亦可視作模擬遊戲的一種。開放世界遊戲如《
與競技主義遊戲一樣,模擬主義遊戲同樣有「玩具」的影子,
例如,《Assassin’s Creed》系列之所以能夠成為叫好又叫座的旗艦大作,
若然把人物設定、逼真畫風、歷史背景、教育意義等要素通通摒棄,
開放世界式的模擬遊戲亦擁有潛在的教育價值。例如,生態學者 St
行為主義(behaviourism)
不少角色扮演遊戲(RPG)以經驗值及罕有道具來增強(
行為主義遊戲主要運用行為心理學的技巧,包括操作條件反射(
行為主義最常見於RPG遊戲。RPG遊戲以等級上升(level up)為獎勵(reinforcement),
行為主義除了出現在傳統的RPG遊戲,亦啟發了遊戲化(
在遊戲設計中適度運用心理學,有助維持玩家的興致。
不少免費遊戲(Free-to-play game,以下簡稱F2P遊戲)使用各種心理把戲,
F2P 遊戲以強迫式課金來賺取利潤,破壞遊戲平衡,惹來不少遊戲
F2P 遊戲利用賭場心理學,令玩家產生心癮、欲罷不能,同樣是「
遊戲本質仍需探索
本人必須強調,Tadhg Kelly 的遊戲製作鏡片只是分析和理解遊戲的其中一個框架,
早在五十年代,哲學家 Ludwig Wittgenstein 已經指出,以單一定義來涵蓋「遊戲」
正因為「遊戲」這概念在不斷演化,