台灣教育部強推高中課程綱領調整，引發全台學生抗議。台灣教育部長吳思華昨日（7月23日）缺席座談會面對爭議，被認為教育部毫無溝通誠意。昨夜11時半，50多位中學生用梯子爬過教育部欄杆，翻越拒馬鐵絲，闖進教育部大樓內，甚至衝入2樓，佔領教育部長室達35分鐘。佔領學生一邊面對過百警力驅趕逮捕，一邊高喊：「退回黑箱洗腦課綱！」。 

上百名學生及民眾今晨（7月24日）到教育部的門口聚集，持續抗議並要求警方釋放學生。北區反課綱高校聯盟發言人王品蓁強調即使學生被逮捕，仍會有更多學生抗議，倘若教育部不撤回課綱，抗爭就不會停止。 

昨夜，來自台北、桃園、台中等地的中學生爬牆入教育部前庭，與駐守的警察推擠。部分學生衝進教育部建築一樓和二樓，警方則不斷要求學生退後，並壓制或拉走學生。及後，警方派出曾受特勤訓練的霹靂小組（性質類近香港警方應付佔領的速龍小隊）增援，於凌晨12時10分開始，以圓盾、警棍攻進部長室逮捕學生，以侵佔公署現行犯的名義將學生帶回1樓。期間，被捕學生不斷高喊：「虚偽部長、黑箱教育部！」，又指學生淋雨陳情抗議，教育部官員卻視若無睹，才逼使學生採取更激烈手段表達心聲。台灣《自由時報》記者於採訪期間亦同樣被捕。 

台灣教育部推行高中課程綱領調整，即「課綱微調」，被指修改台灣史，隱去228事件和淡化白色恐怖，又刻意強調「中華文化」，排擠台灣文化。另外，新微調課綱把「國家認同」的重要性減弱，淡化直接民主的重要性，更把「台灣」和「中國」改稱成「我國」和「大陸」，被指植入統一思想。

（圖片來源：黑色島國青年陣線專頁）