台灣推課綱微調疑改台灣史 學生佔領教育部抗議黑箱洗腦

台灣推課綱微調疑改台灣史 學生佔領教育部抗議黑箱洗腦

台灣教育部強推高中課程綱領調整,引發全台學生抗議。台灣教育部長吳思華昨日(7月23日)缺席座談會面對爭議,被認為教育部毫無溝通誠意。昨夜11時半,50多位中學生用梯子爬過教育部欄杆,翻越拒馬鐵絲,闖進教育部大樓內,甚至衝入2樓,佔領教育部長室達35分鐘。佔領學生一邊面對過百警力驅趕逮捕,一邊高喊:「退回黑箱洗腦課綱!」。 

上百名學生及民眾今晨(7月24日)到教育部的門口聚集,持續抗議並要求警方釋放學生。北區反課綱高校聯盟發言人王品蓁強調即使學生被逮捕,仍會有更多學生抗議,倘若教育部不撤回課綱,抗爭就不會停止。 

昨夜,來自台北、桃園、台中等地的中學生爬牆入教育部前庭,與駐守的警察推擠。部分學生衝進教育部建築一樓和二樓,警方則不斷要求學生退後,並壓制或拉走學生。及後,警方派出曾受特勤訓練的霹靂小組(性質類近香港警方應付佔領的速龍小隊)增援,於凌晨12時10分開始,以圓盾、警棍攻進部長室逮捕學生,以侵佔公署現行犯的名義將學生帶回1樓。期間,被捕學生不斷高喊:「虚偽部長、黑箱教育部!」,又指學生淋雨陳情抗議,教育部官員卻視若無睹,才逼使學生採取更激烈手段表達心聲。台灣《自由時報》記者於採訪期間亦同樣被捕。 

台灣教育部推行高中課程綱領調整,即「課綱微調」,被指修改台灣史,隱去228事件和淡化白色恐怖,又刻意強調「中華文化」,排擠台灣文化。另外,新微調課綱把「國家認同」的重要性減弱,淡化直接民主的重要性,更把「台灣」和「中國」改稱成「我國」和「大陸」,被指植入統一思想。


(圖片來源:黑色島國青年陣線專頁)