精神健康委員會新任主席林正財（下圖）稱，政府正研究機制處理學童精神健康問題。

林正財出席電視台節目時指首先要做好預防，建立一個愉快的學習環境，第二是做好辨識工作，如何讓老師有更多空間，以及學生多參與課外活動，以致同學有彼此認識，老師又知道每位學生的情況，學校社工亦能幫忙辨識有困擾的學生。然後是轉介的機制，醫、社、校、家長四方合作，去支援有需要學童。

林正財表示，世界衞生組織及衞生署有一個頗清晰指引，每個學童每天有一小時中度或強度運動時間，他覺得這些絕對在學校環境中應該強力推行。他指在追趕課程的時候，別忘記基本功，若不給予足夠的運動、歇息、睡眠時間，又怎能令學生可以努力學習。

他指如果純粹按教育局指引，其實是有空間，問題在於確實有個別學校為追趕成績，於是壓縮時間。